教学法的意思解释,教学法拼音读音
教学法 教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道，儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单，只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示，学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始；2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作；3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维；4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应，进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展，显而易知，无庸赘述。教师教育儿童，必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练，具有为人师表的兴致，并做到严格而不躁，同情而不超过身份。
教学法的拼音读音
词语注音:ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄈㄚˇ
繁体字形:教學法
反义词:
,
教学法的意思解释
基本解释
基本解释
指教学理论。包括普通教学法和分科教学法。
辞典解释
教学法jiào xué fǎㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄈㄚˇ
教师教授学生学习各种学科的知识、技能所采用的具体方法。一般分为普通教学法与各科教学法。
网络解释
教学法
教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。这就不能不涉及学习理论、学校班级组织理论和训练理论的问题。要知道，儿童进入学校决不是如过去所设想的那样简单，只要在学、记、联想和实习方面取得进步就行了的事情。心理学家揭示，学生智力的增长必然经历如下几个发展阶段︰1.由简单的感官运动的协调开始；2.进而发展到随著语言和游戏能力的增长开始符号性的动作；3.然后进而能够根据具体情况进行逻辑思维；4.最后到青少年时期就具有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释的能力。儿童情感的发展则是由不受制约的、直接的、立刻的反应，进步到经过周密考虑的比较复杂的间接响应。至于儿童的体质发展，显而易知，无庸赘述。教师教育儿童，必须考虑上述特点。而教师本身则必须成熟老练，具有为人师表的兴致，并做到严格而不躁，同情而不超过身份。
“教学法”的单字解释
- 拼音xué
- 部首子
- 总笔画8画
- 汉字编码统一码：5B66，五笔：IPBF，仓颉：FBND，郑码：VDWY，四角：90407
学xuéㄒㄩㄝˊ 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。...
- 拼音jiào
- 部首攵
- 总笔画11画
- 汉字编码统一码：6559，五笔：FTBT，仓颉：JDOK，郑码：BMYM，四角：48440
教jiàoㄐㄧㄠˋ 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请...
- 拼音fǎ
- 部首氵
- 总笔画8画
- 汉字编码统一码：6CD5，五笔：IFCY，仓颉：EGI，郑码：VBZS，四角：34132
法fǎㄈㄚˇ 体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行...
