國民教育 |
辞典解释国民教育guó mín jiào yù 全体国民所应接受的基本教育,以养成基本的生活智能及国民道德,且具有义务教育的性质。 缩称为「国教」。 |
育秧 |
育秧 育秧是机插成败的关键一环,且与常规人工插秧的育秧具更高的要求。 |
智育 |
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道德品质教育 |
道德品质教育 道德品质教育,指教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加一定的影响,促进他们的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的活动,是德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守则教育,学校常规纪律训练,遵守社会公德和文明行为习惯的培养,以及养成谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。 |
育贲 |
育贲 育贲,读音是yù bì,汉语词语,是古力士夏育与孟贲的并称。 |
體育 |
体育 体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。 |
甄育 |
甄育 甄育,中文词汇,犹培养。 |
體育運動 |
体育运动 体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。 其内容丰富,有田径、球类、游泳,武术、健美操、登山,滑冰,举重,摔跤,自行车等多种项目。 |
教育经济学 |
教育经济学 (经济学科)教育经济学是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。研究内容主要有:(1) 教育的“生产性”;(2) 教育投资与国民生产总值、国民收入、财政支出之间的比例关系;(3) 教育投资在各类教育内部结构中的合理分配;(4) 教育投资的经济效益。 |
育遗 |
育遗 育遗,一作育隧,传说中的山谷名。《山海经》中记载,育遗位于旄山之南,山谷中有很多奇怪的鸟,南风就是从此谷中吹出来的。 (发爽山)又东四百里,至于旄山之尾。其南有谷,曰育遗,多怪鸟,凯风自是出。 ——《山海经·卷一·南山经》 |
教育宗旨 |
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幷育 |
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繁育 |
繁育 繁育就是指繁殖和生育,繁育首先要做到的一点是保证动物福利。在给动物提供优良的生活环境的前提下,科学合理的制定繁育计划。 |
熙育 |
熙育 【释义】教化培育。 【出处】《三国志·魏志·栈潜传》:“天生蒸民而树之君。所以覆焘羣生。熙育兆庶。故方制四海。匪为天子。” |
牉育 |
牉育 牉育 pàn yù ㄆㄢˋ ㄧㄩˋ 交合生育。 南朝 宋 何尚之《答宋文帝赞扬佛教事》:“愚闇之徒,苟遂毁黩,忽重殉轻,滞小迷大。恚僧尼之绝牉育,嫉像塔之贵朱紫。” |
成人教育 |
成人教育 成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。 成人继续教育学历有四种主要形式,分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、开 |
育子 |
1.帝王贵族的长子。 |
并育 |
并育 并育,读音bìng yù,是汉语词汇,解释为共同生长。 |
三育 |
三育 三育,拼音是sān yù,是一个汉语成语,意思是德育、智育、体育的合称。 |
教育学 |
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