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用评的造句,评的怎么造句

1、别人越是批评我,我越要赞赏别人,因为赞赏是对批评的最好报答。

2、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨,绵绵长长,而林老师总是暴风雨,那也好,快去快来。

3、听了批评的意见,能自我反省的,叫做聪明;主动检查自己的叫做明智;能克服自己私心的叫做力量。

4、听不到奉承的人是一种幸运,听不到批评的人却是一种危险。

5、假使一个连长,丢了一挺机关枪,不消说是会受批评的,但枪还可以夺回来,可是一条腿失掉以后,就不能再挽回了。

6、作为批评的接受者,当遇到别人批评时,我们必须比那些批评我们的人更有自制力。

7、民主,就是挑选那个受批评的人的过程。

8、这些作品从来没有经世界银行发表过,它拒绝自我批评的原则,宁愿自吹自擂。

9、第三种人没有采纳批评的诚意,只是巧言令色。

10、对于向他提出具体批评的电台,格隆多纳说他常常通宵达旦地去阅读和聆听。

11、批评的乐趣剥夺了我们被一些美好事物感动的乐趣。还包括幸灾乐祸、嫉妒等不良情绪。

12、今天从不被老师批评的我竟然被老师说,这让我和全班同学感到很惊异。

13、长期遭受批评的经验使得阿拉伯政府在解释过失时驾轻就熟。

14、对待批评的态度,应该是言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉。

15、不久前人们对白日做梦一般还是持批评的态度,认为它浪费时间,是逃避现实生活及其责任的一种不健康的倾向。

16、茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条,碧绿的叶卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了,到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”。

17、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友,善意的批评就像是一壶美酒,当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里,批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。

18、茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条,碧绿的叶子卷曲着,仿佛一个被挨了批评的小孩,垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫:“受不了,受不了……”。

19、科学科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。

20、善于换位思考,得到客户的指责,你不妨对他说:“你批评的很对,换了我,我也会这么想。”这种话具有神奇的安抚力量。

21、世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你;当你话少的时候,别人要批评你;当你沉默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个不被批评的

22、世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人要批评你,当你沈默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个人不被批评的

23、世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人要批评你,当你沈默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个不被批评的

24、虽然你不能阻止别人对你不公平的批评,但你可以做一件更重要的事,那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

25、这种依样画葫芦,别人怎麽做自己就照本宣科,认为这样就不怕别人批评的人,书上认定他们是人之子。

26、演员既然有自我吹嘘的时候,既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章,那也就应该有被人批评和自我批评的时候,应该能坦然面对自己的错误,包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

27、当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说:好的书能提高自己的知识,即使是不好的书,只要从批评的角度来看也能从中得到知识!

28、其共同特点是,不必再引经据典,进行注释,而是面对西方哲学的挑战,根据其对西方哲学的了解,或者从批评的角度,或者从引入的角度,或者从理解和相互解释的角度,直抒己见,创立新说。

29、赞誉太多,反而让我困惑,我真的有那么好吗?有一些批评的声音,会让我觉得踏实,心想自己还有更多往前走的空间。

30、批评要摆事实,讲道理,以理服人,这样才能使被批评的同志心悦诚服。

31、经常受批评的李明,这次得到老师的表扬,他有些受宠若惊。

32、在官场生活中,经常被领导批评的人,境遇并非最糟糕的。那种被领导们视之如空气,束之于高阁的人,才是官场中的出局者。

33、其实,问题不在批评本身,而恰恰在于批评观念的不由自主地改弦易辙,虽然有时是为了补偏救弊,但矫枉过正仍然是当前批评的症结所在。

34、他让人毁林造田的做法,和报上批评的毁瓜种粮事件何其相似,这真是无独有偶。

35、张明并不是那种文过饰非,拒不接受别人批评的人。

36、胜负对错读者自有明鉴,但就讨论会本身而言,则存在避实就虚不直接回答问题的毛病,有的被批评者并不认真对待批评者提出的问题,反而是王顾左右而言它,强调自己被批评者批评的观点。

37、作文课上,老师把小呆的作文评的一无是处,小呆轻声报怨:“**!”老师好像听到了,气愤的说:“Whatdoyousay?****!”小呆:“我说够精辟!”。

38、教师节来了,为了表示多年来对你批评的积怨,送上一副咒语,忙教书,忙育人,忙到最后伤了你的神,诚待人,真善人,弄到最后垮了你的身,辛苦了老师。

39、平安夜到了,跟我一起读:拼、评、品、聘。拼的是快乐至上,评的是惬意徜徉,品的是美酒佳酿,聘你为幸福之王。平安夜吉祥!

40、没有永远不被毁谤的人,也没有永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人也要批评你,当你沉默的时候,别人还是要批评你,没有一个人不被批评的。不要因为众生的怀疑,而给自己烦恼;也不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。走自己的路,让别人说去吧!

41、职场中称赞的艺术在于激励,批评的艺术在于包容。称赞时能让他设定更高的的目标,批评时要指出他的错误,让他去改正并不再犯同样的错误。

42、通过批评的方式帮助他人提高,或是希望想要的改变,抑或希望对讨论有所裨益,都是不错的理由。

43、应受谴责或批评的品质或性格;过失。

44、不要对一切异己都是批评,而要将这种批评的权利保留起来,以图和睦。刀尔登

45、在麦克雷对我进行例行批评的中段,希拉里从人群中走出来,打断了他的话。

46、它们极容易被认为是已经获得定评的事实,而不是迫切需要处理、使之具有逻辑条理的原始材料中最原始的部分。

47、今年六月份,朝鲜队在客场以0:0战平沙特队,从而获得了明年南非世界杯决赛阶段比赛的参赛权。主教练金正勋虽然大获成功,但他还是没有逃过批评的声音。

48、首先通过对教育批评的教育基础和社会基础的分析,然后确立了教育批评建构的价值取向。

49、公司同时建立了完善的供应体系和售服团队,成为业界极受好评的专业安全机房设备供应商。

50、并且将批评建构在文学内部与外部的张力之中。这在一定程度上纠正了“新批评”及文献式批评的偏失。

“评的”的单字解释

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