1、在项目管理及供应链方面具备很好的发展潜力与综合素质,将来能独当一面地工作及管理团队。
2、能够表现得如此不同凡响的人综合素质一定不会很低的。
3、同时,他们面对高薪酬的渴望而自身综合素质培养条件相对缺乏与社会高薪酬对应相对综合素质较高的矛盾,目前,就业市场中存在的不正之风,都使贫困大学生产生一系列的负性情绪,影响到他们的心理健康。
4、在新课改下,提高思想政治教师的综合素质势在必行。
5、三是员工应提高综合素质成为多面手.
6、国有企业更不能放弃对青工综合素质提高的培养责任,要加强思想教育,鼓励自学成才,创造培训机会,放手青工施展才华。
7、高校学生综合素质测评极其重要,因为它关系到学生自身发展、高等院校教育教学改革和用人单位能否获得高质量的人才。
8、三是要提高党员干部的综合素质,同时注重聚集各种人才力量。
9、公安院校的管理教师负责学生的综合素质训练,在此方面的作用更是举足轻重。
10、相信在法国留学的一年将会使我的个人综合素质得到提升,成为一名优秀的大学生。
11、除了择业观、择业技巧、专业限制、综合素质等因素的制约外,地区、生活环境、教育环境的差异,是民族预科生就业难的深层原因。
12、结果口腔医学美学教育有利于提高口腔正畸学研究生的综合素质。
13、图书资料工作人员只有加强学习,更新知识,提高综合素质和竞争意识才能适应合校新形势。
14、而对于艺术人才而言,具备良好的综合素质和艺术理论修养是十分重要的。
15、学生综合素质评价子系统已经在浙江省松阳县职业中专试运行。
16、鉴于你锻炼迟到,上班从不迟到;工作兴致高,但玩乐兴趣不高;综合素质表现好,就是对自己不够好。我今天特来开发开发你的大脑,愿你天天乐逍遥!
17、生物医学模式向生物心理社会医学模式转变,对医学教育和医学人才综合素质提出了更高的要求。
18、选修课程作为医学类专业培养方案的重要组成部分,有利于扩展学生知识面,改善知识结构,提高综合素质。
19、应该在专业课教学中融入人文素质教育的内容,以培养提高学生的创新意识和综合素质。
20、实践表明,不但有助于创新实验站的管理,而且有利于提高学生的综合素质。
21、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,对本学科前沿及发展趋势有一定的了解;并具有较强的自学能力、独特的创新意识和较高的综合素质。
22、为此,从分析教学公平的必要性入手,呼吁开展对教学公平的研究,以更好地推进素质教育和学生综合素质的全面提高。
23、基因工程是生物工程专业的主干课程,必须以培养学生创新精神和实践能力为核心,重点培养学生综合素质和能力。
24、口腔内科学实验教学是口腔内科学教学中的重要组成部分,在培养学生临床综合素质方面有着极为重要的作用。
25、文中指出,合校后图书馆的现代化进程将要加快,对工作人员的知识层次、业务水平和综合素质将有更高要求。
26、结果表明,用丸化种衣剂包衣有利于种子发芽和出苗,提高秧苗综合素质。
27、我们知道,许多发达国家,选拔人才并不惟学历是用,尤其是近年来,越来越注重人的综合素质,就是重视所谓“智商”以外的因素。
28、共青团要坚持“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的工作理念,以提高团员青年综合素质为目标。
29、电视栏目是记者、编辑、主持人联合制作的产品,记者、编辑、主持人综合素质的高低直接影响电视栏目的好坏。
30、同时提出,对于高年级学生,根据不同学科的特点,进行开卷考试,是培养学生综合素质的有效途径。
31、综合素质测评工作是学生工作的一个部分,对推进大学生素质教育起着重要的作用。
32、诚信素质是大学生综合素质的重要组成部分,高校必须大力加强对大学生的诚信教育,着力培养大学生的诚信素质。
33、大学生综合素质测评是高校学生管理的重要内容之一,在当前各高校学生管理工作中扮演着重要的角色。
34、对电大各分校综合素质的考核评判是一个典型的模糊事件。
35、创立的研究生培养模式是:在综合素质得到全面培养与提高的基础上,培养创新精神及形成一专多能的复合型人才。
36、对学生综合素质评估体系相关要素进行了讨论,给出了学生综合素质评估体系闭环控制系统结构。
37、寓素质教育于高职英语教学中不仅会提高英语教学质量,而且会提高高职生的综合素质。
38、这次考试以增加了几项综合素质测评题以达到全面考查的目的。
39、对大学生进行综合素质测评是学生获得客观评价的重要方式之一。
40、获取学位以后凭借优异的成绩和个人综合素质被云南铜业集团录用.
41、大学期间,我不断完善自己的知识结构,提高自己的综合素质.
42、演唱艺术的审美是多侧面的,是综合性的体现,要求演员具备一些相应的综合素质。
43、学生综合素质测评是一个比较复杂的问题。
44、加强工科大学生的综合素质教育关系国家与民族兴盛的千秋大业,其中书法艺术教育占有一定的地位。
45、要做好电子注册工作必须转变观念,不断提高管理人员的综合素质,确保数据的准确性和安全性。
46、综观美国高考制度,不难发现,无论是看重考生平时学习成绩,还是重视考察考生多方面的综合素质,其目的都是为了发掘学生未来的学习潜能。
47、课改后,学生修业期满,综合素质评价中思想品德与公民素养合格,获得144个学分,体质健康达到国家标准,方可毕业。
48、也就是说,我们的综合素质评价会不会就置之高阁了,还是一个分数的录取问题。
49、把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。
50、英语课也可以与国学课并存,和音乐、图画课一样,从多方面培养学生的综合素质。
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