用以法为教造句,以法为教怎么造句

以法为教[yǐ fǎ wéi jiào] 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。《韩非子五蠹》：“故明主之国，无书简之文，以法为教。”

1、 4,商鞅是历史上提出"以法为教,以吏为师"的第一人。

2、例如“福祸相倚”的辩证思想,“以法为教”的法治思想,“兼爱互利”的社会和谐思想等等。

3、 “故明主治国,无书简之文,以法为教”(《韩非子·五蠹》)。

4、中国古人说“以法为教,以吏为师”,多年来在儒法斗争解释框架中被解释成了*制主义。

5、总之,在韩非看来,“以法为教”是预防犯罪、国家大治的前提,没有法律教育,法治就难以实现。

6、明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师;无私剑之捍,以斩首为勇。

7、到了秦朝时始皇以法为教、焚百家之书,对墨家在内的众多思想流派造成了重创。

8、比如韩非声称“以法为教”,直接把法律视为对民众的规训与惩罚,所以才有民众守法这一说。

9、古人“以法为教,以吏为师”,而今,为祸官员眼里根本就没有法,也不配为师,如此为恶,其官德应判“负数”。

10、 “时移事易,变法宜矣”,韩非要求“废先王之教”,而实行变革,“以法为教”。

11、战国时期著名思想家韩非,在他著名的《韩非子?五蠹》中提到了“以法为教”。

12、在法制上他以法家理论为治国指导思想,制订颁布了秦律,并规定了要以法为教,以吏为师。

13、而要达到国强民富的目的,就必须“明法审令”,实行法制,以法为师,以法为本,以法为教。

“以法为教”的单字解释

以yǐㄧˇ 用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。因为：～人废言...

为wiㄨㄟˊ 做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。当做，认做：以～。认～。习以～常。变成：成～。是：十两～一斤。治理...

教jiàoㄐㄧㄠˋ 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。使，令：风能～船走。指“宗教”：～士。～主。～皇...

法fǎㄈㄚˇ 体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则：～办。～典。～官。～规。～律。～令。～定。～场。～理。～纪。～盲。...